Què t´interessaria saber d’un
grup d’alumnes de secundària,
per exemple, en un traspàs tutorial?
Sería interesante conocer las dinámicas de grupo, en caso de ser un grupo de alumnos que ya se conozcan de cursos anteriores.
És important per la dinàmica del
grup?
Evidentemente, es necesario saber si han existido conflictos previos entre ellos, o si hay algún algún con necesidades educativas especiales (en algunos casos puede ser motivo de burla)
I per l’aprenentatge?
Sería primordial conocer, ya no solo y como he comentado en el punto anterior, la existencia de alumnos con necesidades especiales, sino además la forma de trabajar de cara a futuros en grupo, trabajos de forma individual (para saber si son autónomos, etc...)
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